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安全管理的辩证法

时间:2014-02-23 10:08来源:河南国防教育网 作者:邵佳船 点击:
安全管理工作是一项经常性基础性工作,事关单位建设质量和各项工作任务的完成,关乎个人成长进步和家庭幸福,需要我们树立辩证的预防观念,着力在“三个统一、三个重点”上下功夫,见实效。

邵佳船

    安全管理工作是一项经常性基础性工作,事关单位建设质量和各项工作任务的完成,关乎个人成长进步和家庭幸福,需要我们树立辩证的预防观念,着力在“三个统一、三个重点”上下功夫,见实效。

    坚持制度约束与启发自觉相统一,着力把重点放在加强教育、启发自觉上。一个单位抓安全管理,必须依据国家的法律法规和各类管理规定,坚持用规章制度来规范约束所属人员的言行,但仅靠这一条还不够,应把功夫下在启发人员的高度自觉上。要在加强学习中深化认识,组织人员经常性学习相关知识和法律法规,开展安全常识教育和基本技能的防范,切实增强人人抓安全、事事讲安全的自觉性。

    坚持上下均严格的统一,着力把重点放在依法从严治管上。在日常生活中,经常发生一讲抓安全管理,就是管理者要求下属怎么,对下属进行教育,组织对照检查,而各级管理者,特别是领导往往置之度外,这是安全管理效益不高的症结所在。抓安全管理,必须坚持做到,既严下、更严上,把从严治管理者和领导作为工作的重点来抓。要在思想教育上从严、结合“学用守”活动、党的群众路线教育实践活动等,始终坚持把管理者和领导作为重点突出出来,认真查找管理者和领导在严守纪律、遵守安全规定、加强自我管理方面存在的突出问题,不断强化管理者和领导依法办事、从严要求的自觉性。

    坚持人防与技防相统一,把重点放在强化人员的责任心上。当前,现代电子技术已广泛运用于安全管理工作之中,起到了很好的作用,但仅有先进的技术防范设施不够,还必须有人责任心。离开了人的责任心,这些设施就成了摆设。应坚持技防与人防并重,在加强技术防范的同时,要把功夫下在增强人的责任心上。要在学习教育中强化责任心,广泛开展“增强责任心、岗位做贡献”教育等活动,引导大家自觉尽职尽责,人人在履职尽责中为安全工作做贡献。

(责任编辑:锦绣河山)
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