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创新宣传方法 破解征兵难题

时间:2014-06-06 20:28来源:河南国防教育网 作者:张阳阳 李飞 点击:
征兵宣传是做好征兵工作的前提和基础,是激发适龄青年踊跃应征的有效手段,是确保圆满完成征兵工作的重要前提和保障。

张阳阳、李飞

    征兵宣传是做好征兵工作的前提和基础,是激发适龄青年踊跃应征的有效手段,是确保圆满完成征兵工作的重要前提和保障。近年来,随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展,各地用工量不断增加,对劳动力需求持续增长,地方院校大规模扩大规模扩招,高考升学率持续攀升,对适龄青年吸纳量提高,许多地方出现了“当兵冷”、“征兵难”的问题。面对新情况新问题,信阳市浉河区人武部不等不靠,立足于早准备、早动员、早筹划、早宣传,主动作为,确保了征兵宣传工作扎实高效推进。

一、坚持用新理念牵引,不断强化“三个观念”

一是强化“常态化”的观念。征兵宣传工作作为贯穿全年的一项重要工作,坚持征兵宣传“常态化”,他们改变以往征兵期间“一阵风”、“运动式”、“标语口号满街挂”的临时突击性做法。建立了固定的渠道、稳定的阵地,提出规范化要求,把兵役法规宣传纳入地方思想教育整体规范,融入全民思想道德教育之中。二是强化“信息化”的观念。随着信息技术的不断发展,传统的宣传手段已经不能完全发挥征兵宣传工作的作用,他们借助现代传播手段,把各种新技术、新手段运用于征兵宣传工作之中,充分发挥手机、电视、网络等信息化平台作用,把手机短信校园网等运用于征兵宣传工作,利用“八一”、“ 九一八”、“十一”等纪念日协调宣传、广电等部门开展电视讲话,宣传兵役法规、军事历史古迹、介绍军事人物等。三是强化“联合化”的观念。他们注意克服过去在征兵宣传中单打独斗唱“独角戏”做法,采取军地联合,动员全社会共同参与。发挥宣传、文化、教育等部门的职能作用,要把征兵宣传纳入各行各业领导目标责任制,纳入文明村社区考评内容,真正形成齐抓共管的良好局面。

二、坚持用新视角审视,始终关注“三个”重点

一是注重“一个主体、两个优先”征集对象为重点,抓好高学历青年宣传教育。征集对象主体调整后,他们积极适应“征兵主体”的改革,改进方式方法,积极走开适应时代发展要求的征兵新路子,始终把各级各类学校应届毕业生,作为征兵宣传的主体,在宣传时间利用每年56月份应届毕业生毕业前由兵役机关,教育部门和学校共同组织进行针对性宣传教育。二是突出“先进典型”这个重点,激发“踊跃参军”的热情。深入乡镇、村委会挖掘转业复员成为当地致富能手等各行业的先进,适时请先进典型进行专场巡回报告会,使适龄青年和家长他感到当兵不亏、当兵光荣、当兵有前途。三是突出“服务”这个重点,营造“当兵光荣”的氛围。坚持认为“说得好、不如做得好”,只有服务好在伍的、安置好退伍的,才能更好吸引广大适龄青年参军入伍。他们在全县开展拥军优属的社会氛围,认真落实优待安置政策,切实解决优扶对象的实际困难,每年“八一”建节,专门组织慰问困难新兵家庭,每年春节,开展为入伍新兵家里送一封慰问信,每年为退伍军人免费组织一次技能培训学习等,通过这些方法措施促进征兵宣传实效。

三、坚持用新手段推进,紧紧把握“三个”环节

一是拓展宣传工作渠道。利用学生军训、“八一建军节”、“国防教育日”等时机广泛开展国防宣讲、军营一日等活动,有针对性地进行爱国主义教育、历史使命教育和时事政策教育;把征兵宣传与全民国防教育有机结合,合理融合,互相促进,相互受益。在内容上,突出宣传《国防法》等法律法规及省市有关规定和优抚安置政策;在对象上,既面向适龄青年和家庭,又面向机关学校、进行现场作报告、面对面召开座谈会、零距离解答征兵政策,为适龄青年及家长算好当兵政治帐、经济帐、个人成长进步帐这“三笔账”,激发在校大学生参军报国的热情。二是抓好征兵队伍建设。结合平时的民兵训练、组织整顿和拉动演练等时机,抓好征兵政策法规学习,不断加强工作人员宣传发动的能力、政策解答的能力、依法征集的能力,注意培养一支责任心强、素质优良的专武干部和民兵干部宣传队伍,提高说教水平,当好一线宣传员。三是发挥舆论导向作用。充分利用报刊、手机、电视、电台和网络等媒介,并针对适龄青年依赖互联网了解信息、学习知识的发展趋势,注重利用互联网资源宣传征兵政策、通过开设征兵宣传专版、开通征兵咨询、开通网络征兵政策网络平台、利用黄金时间播放征兵工作新闻等,及时报道征兵工作的政策规定,优惠政策及进展情况,最大限度激发适龄青年报名应征的热情,为征兵工作提供强大的舆论导向和媒体支持。

(责任编辑:锦绣河山)
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